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校园假山图片



校园假山的功能是造景作用,点缀校园、美化环境,校园假山常建于校门入口,用于题词,标名(如图7)、校园广场,美化环境(如图1、图3、图5、图8)、校内公园,用于造景(如图2、图4、图6)等三个地方。

校园假山设计:


富有文化内涵的校园假山经过环境艺术的处理,往往对其校园主入口空间景观的人文环境塑造起成重要的作用。在设计时应顺应高校历史文脉,对周围的环境尊重,体现时代的精神。一般来说,在高校主入口空间景观中,假山最常用的建筑,其主题由多种因素而定,有些是为了纪念,有些是为象征而设计,发人深思,给师生的心灵一些启示。还有的单是从美化角度考虑,结合周边的景观,假山往往是通过和谐的对比、呼应的关系结合其具体的环境和校园历史而设计。

1、学校入口假山设计:

一般来说学校主入口空间景观中的假山都是从历史文化、办学理念和学校的性质方面入手,都是为了增加校园景观文化精神内涵,为环境带来更多的生机、内涵。假山的背景设计同样对校园假山整体效果产生一定的影响,校园假山设计需要和周围环境巧妙的结合,以衬托出其意义和主题,背景应简洁,对主体起到衬托的作用。具体的设计还需要对校园假山的尺度、色彩等加以推敲,通常都会考虑与水体等的结合,给校园主入口空间增添环培的情趣、内涵和生气。

2.校园广场假山设计:

许多学校在校园内广场等地建设了具有不同艺术特色、蕴含不同意义的校园假山,不但有效地提高校园环境的质量,而且陶冶学生和游客性灵,激发其奋发向上的进取精神。

在校园里,校园环境的教育意义日益受到重视,作为室内环境延续的校园室外环境是学生们进行思想、情感和信息交流的场所。景观是环境的重要组成部分,是环境精华的浓缩。景观设计是大学环境塑造的重要方式之一,校园里良好的教育环境使学生思想自由发展,有益于促进学生的生理和心理健康。人的性格形成与环境具有极大的关系,同时人的健康也和环境存在着密切的联系。

在校园里,校园环境对学生思想的影响起着重要的作用,而校园景观是校园环境的重要部分,所以校园个性化景观可以缓解学生的学习压力,激发学生的潜能,潜移默化地影响学生的思想和个性发展。总体来说,校园景观的个性化设计是不容忽视的,校园个性景观能够随时向学生提供学习的信息,使学生综合素养得到不断的提高,景观的真正意义也就在于能和它所服务的对象产生共鸣和认同感。

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